{"id":49284,"date":"2026-07-18T09:44:44","date_gmt":"2026-07-18T07:44:44","guid":{"rendered":"https:\/\/social24horas.com\/?p=49284"},"modified":"2026-07-18T09:44:44","modified_gmt":"2026-07-18T07:44:44","slug":"la-ule-impulsa-una-app-para-formar-en-gestion-de-la-diversidad-en-universidades-y-entidades-sociales-de-europa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/social24horas.com\/la-ule-impulsa-una-app-para-formar-en-gestion-de-la-diversidad-en-universidades-y-entidades-sociales-de-europa\/","title":{"rendered":"La ULE impulsa una APP para formar en gesti\u00f3n de la diversidad en universidades y entidades sociales de Europa"},"content":{"rendered":"<p>Pasar de la sensibilizaci\u00f3n a la capacitaci\u00f3n<strong>.<\/strong>\u00a0Bajo esta premisa, la\u00a0<strong>Universidad de Le\u00f3n<\/strong>\u00a0participa en el desarrollo de una APP de car\u00e1cter europeo que permitir\u00e1 trasladar la formaci\u00f3n en gesti\u00f3n de la diversidad a un formato digital, interactivo y accesible para universidades y entidades del tercer sector.<\/p>\n<p>La aplicaci\u00f3n permitir\u00e1 acceder de forma flexible a itinerarios formativos dirigidos al personal docente e investigador, al personal t\u00e9cnico y de gesti\u00f3n, a los equipos de gobierno de las universidades y a profesionales de entidades sociales, con el objetivo de incorporar la gesti\u00f3n de la diversidad a su pr\u00e1ctica diaria mediante recursos interactivos, casos reales y herramientas de aplicaci\u00f3n inmediata.<\/p>\n<p>Se trata de una iniciativa que forma parte de\u00a0<strong>Dynna Diversa<\/strong>, un proyecto europeo Erasmus+ que re\u00fane a entidades de\u00a0<strong>Espa\u00f1a, Irlanda, Grecia y Ruman\u00eda<\/strong>\u00a0para impulsar una gesti\u00f3n m\u00e1s eficaz de la diversidad en las instituciones de educaci\u00f3n superior y promover entornos educativos m\u00e1s inclusivos y equitativos.<\/p>\n<p>En este marco, la Universidad de Le\u00f3n, a trav\u00e9s del\u00a0<strong>grupo de investigaci\u00f3n<\/strong>\u00a0<strong>Edutools<\/strong>, ha liderado el dise\u00f1o de la propuesta formativa del proyecto. Para ello, realiz\u00f3 previamente un proceso de an\u00e1lisis de las necesidades detectadas entre estudiantes, personal docente e investigador, personal t\u00e9cnico y equipos de gobierno de las instituciones participantes, a partir del cual se elaboraron los contenidos que servir\u00e1n de base para la futura aplicaci\u00f3n.<\/p>\n<div class=\"embedded-entity\" data-embed-button=\"media\" data-entity-embed-display=\"view_mode:media.ancho_100\" data-entity-type=\"media\" data-entity-uuid=\"5edfd005-7bfd-47e0-873b-30691681e828\" data-langcode=\"es\">\n<div class=\"field field--name-field-image field--type-image field--label-hidden field--item\">\n<figure id=\"attachment_49285\" aria-describedby=\"caption-attachment-49285\" style=\"width: 1024px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img data-dominant-color=\"898783\" data-has-transparency=\"false\" style=\"--dominant-color: #898783;\" loading=\"lazy\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-49285 not-transparent\" src=\"https:\/\/social24horas.com\/contenidos\/uploads\/2026\/07\/Un-momento-de-la-presentacion-de-los-resultados-del-trabajo-desarrollado-en-el-marco-del-proyecto-Dynna-Diversa-1024x577.avif\" alt=\"Un momento de la presentaci\u00f3n de los resultados del trabajo desarrollado en el marco del proyecto Dynna Diversa.\" width=\"1024\" height=\"577\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-49285\" class=\"wp-caption-text\">Un momento de la presentaci\u00f3n de los resultados del trabajo desarrollado en el marco del proyecto Dynna Diversa.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><strong>OCHO ITINERARIOS FORMATIVOS<\/strong><\/p>\n<p>Fruto de ese trabajo se han desarrollado\u00a0<strong>ocho itinerarios formativos<\/strong>, cuatro de car\u00e1cter conceptual y cuatro orientados a la aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica, que servir\u00e1n de base para la futura aplicaci\u00f3n. Los contenidos abordan cuestiones como las micro agresiones, el lenguaje inclusivo, las barreras culturales o la atenci\u00f3n a la diversidad mediante un enfoque basado en retos, escenarios reales y herramientas de aplicaci\u00f3n inmediata.<\/p>\n<p>El objetivo, seg\u00fan explica\u00a0<strong>Roberto Baelo<\/strong>, responsable del proyecto en la ULE, es que la gesti\u00f3n de la diversidad deje de entenderse como un conjunto de acciones puntuales de sensibilizaci\u00f3n para convertirse en una competencia integrada en el funcionamiento cotidiano de las instituciones.<\/p>\n<p>&#8220;Quer\u00edamos ir m\u00e1s all\u00e1 de las acciones de sensibilizaci\u00f3n. Queremos que cualquier profesional pueda acceder a la formaci\u00f3n cuando lo necesite, avanzar a su propio ritmo y disponer de herramientas que pueda aplicar de forma inmediata en su entorno de trabajo&#8221;.<\/p>\n<p>La\u00a0<strong>DyDi App<\/strong>, cuyo desarrollo tecnol\u00f3gico est\u00e1 siendo llevado a cabo actualmente por uno de los\u00a0<strong>socios griegos del proyecto<\/strong>, trasladar\u00e1 estos contenidos a un formato interactivo y accesible desde dispositivos m\u00f3viles. La aplicaci\u00f3n permitir\u00e1 completar m\u00f3dulos formativos de corta duraci\u00f3n, resolver escenarios basados en situaciones reales y acceder a recursos que faciliten la incorporaci\u00f3n de la gesti\u00f3n de la diversidad al d\u00eda a d\u00eda de universidades y entidades del tercer sector.<\/p>\n<p>Los\u00a0<strong>avances<\/strong>\u00a0alcanzados hasta el momento fueron presentados recientemente en una\u00a0<strong>conferencia<\/strong>\u00a0celebrada en la Universidad de Le\u00f3n, que reuni\u00f3 a representantes del Vicerrectorado de Inclusi\u00f3n, Igualdad y Proyecci\u00f3n Social, de la Fundaci\u00f3n Ux\u00edo Novoneyra y del resto de entidades del consorcio. Durante el encuentro se dieron a conocer los principales resultados del proyecto y el estado de desarrollo de la futura DyDi App.<\/p>\n<p>Coordinado por la\u00a0<strong>Fundaci\u00f3n Ux\u00edo Novoneyra<\/strong>, el proyecto Dynna Diversa cuenta con la participaci\u00f3n de la ULE la Universitatea Nationala de Stiinta si Tehnologie POLITEHNICA Bucuresti (Ruman\u00eda), el Trinity College Dublin (Irlanda) y las entidades griegas Institouto Koinonikis Kainotomias Kai Synoxis y Evropaiko Kentro Koinonikon Epistimon Politismou Kai Athlitismou, que trabajan conjuntamente en el desarrollo de herramientas innovadoras para mejorar la gesti\u00f3n de la diversidad en la educaci\u00f3n superior y en las organizaciones del tercer sector.<\/p>\n<figure id=\"attachment_49287\" aria-describedby=\"caption-attachment-49287\" style=\"width: 1024px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img data-dominant-color=\"615958\" data-has-transparency=\"false\" style=\"--dominant-color: #615958;\" loading=\"lazy\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-49287 not-transparent\" src=\"https:\/\/social24horas.com\/contenidos\/uploads\/2026\/07\/Presentacion-de-los-resultados-del-trabajo-desarrollado-en-el-marco-del-proyecto-Dynna-Diversa-1024x577.avif\" alt=\"Presentaci\u00f3n de los resultados del trabajo desarrollado en el marco del proyecto Dynna Diversa.\" width=\"1024\" height=\"577\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-49287\" class=\"wp-caption-text\">Presentaci\u00f3n de los resultados del trabajo desarrollado en el marco del proyecto Dynna Diversa.<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pasar de la sensibilizaci\u00f3n a la capacitaci\u00f3n.\u00a0Bajo esta premisa, la\u00a0Universidad de Le\u00f3n\u00a0participa en el desarrollo de una APP de car\u00e1cter europeo que permitir\u00e1 trasladar la formaci\u00f3n en gesti\u00f3n de la diversidad a un formato digital, interactivo y accesible para universidades y entidades del tercer sector. 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